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Die Trommel in der Sozialpädagogik.
Was Perkussionsinstrumente anderer Kulturen in der sozialpädagogischen Praxis leisten können.
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Eine Diplomarbeit über die Wirkung und Verwendung der Djembe in der sozialpädagogischen Arbeit von Till Bommer.
Auszug aus dem Erstgutachten des Prüfers Prof. Dr. Jürgen Zimmer
Die Arbeit zeichnet sich durch eine klare Struktur aus:
Das erste Kapitel behandelt die Bedeutung der Musik in der Sozialpädagogik, zeigt pädagogische und therapeutische Zugänge und skizziert sozialpädagogische Bereiche, in denen mit Mitteln der Musik gearbeitet werden kann.
Das zweite Kapitel stellt die westafrikanischen Percussionsinstrumente vor und verortet sie in ihrem sozialen und kulturellen Rahmen: Kein Trommeln zum Selbstzweck, vielmehr Trommeln als Teil sozialer Ereignisse.
Im dritten Kapitel geht se um physiologische und psychologische Wirkungen von
Trommeln.
Das vierte Kapitel erarbeitet die sozialpädagogischen Möglichkeiten des Trommelns, betont die Chance des sozialen Lernens, der Entfaltung kommunikativer Kompetenz, der interkulturellen Begegnung und der Selbsterfahrung. Die Arbeit wird mit einigen Interviews professioneller Musiker/Sozialpädagogen abgerundet.
Note: sehr gut (1,0)
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